面試的評分表【完整】
面試考生序號 |
|
性別 |
面試地點 |
|
報考職位 |
|
|
面試要素 |
語言表達能力 |
邏輯思維能力 |
責任感與進取心 |
組織協調能力 |
應變能力 |
舉止儀表 |
|
分值 |
20分 |
20分 |
20分 |
20分 |
15分 |
5分 |
|
評分標準及評分要點 |
好 |
15—20分 |
15—20分 |
15—20分 |
15—20分 |
11—15分 |
4—5分 |
表達準備、簡潔大方,敘述流暢得體,無語病。 |
層次清晰,主次分明,條理清楚,善于綜合分析,邏輯性強,思維面廣。 |
誠實自責,自信而又務實,既有進取意識而又踏實、謙遜,回答極有分寸。 |
有極強的設計能力,計劃周密可行,組織能力極強;有極強的合作意識,合作技巧高,協調溝通方法得當。 |
對事物的變化反應敏捷自然,有較強的應急能力,處理問題恰當、得體,心理承受能力強,文化素養高,舉止文雅,穿著得體,無多余動作。 |
|
||
中 |
10—14分 |
10—14分 |
10—14分 |
10—14分 |
5—10分 |
2—3分 |
|
表達尚清楚,敘述較通順,不夠簡潔,有些語病。 |
有條理,有主次,有一定邏輯性,能分析歸納問題。 |
有一定自信心和進取精神,但有些好高騖遠,不夠實際。 |
辦事有計劃,但不夠嚴密,有一定組織能力,有合作意識,懂得一些協調方法。 |
能對事物變化作出反應,有一定心理承受能力,應變能力尚可能處理一些棘手問題。 |
有文化素質,舉止不夠大方,穿著整齊。 |
||
差 |
0—9分 |
0—9分 |
0—9分 |
0—9分 |
0—5分 |
0—1分 |
|
表達不準確,語言不通順,說話嚕蘇、累贅、混亂。 |
條理混亂,內容凌亂,缺乏邏輯性,思維面窄。 |
回答問題繞彎子,辦事不負責任,無進取心或華而不實、嘩眾取寵。 |
辦事無計劃性,考慮事情極不周到,缺乏組織管理意識,缺乏合作意識,協調溝通方法差。 |
對事物的反應遲鈍,不知所措,處事不當;或情緒激動,對外部壓力極為敏感,不能控制自己。 |
文化素養差,穿著不得體,舉辦不得當,多余動作。 |
||
擇重考題 |
二題為主,兼顧一題 |
一題為主 |
三題為主 |
四題為主 |
全過程 |
||
初評得分 |
|
|
|
|
|
|
|
終評得分 |
分項 |
|
|
|
|
|
|
合計 |
|
||||||
評委評語
|
評委簽名: 年 月 日 |
結構化面試評分表
序號 |
|
姓名 |
|
年齡 |
|
文化程度 |
|
考前工作單位 |
|
|||||
面試要素 |
解決問題能力 |
綜合分析能力 |
應變能力 |
溝通協調能力 |
求職動機和崗位匹配性 |
語言表達能力 |
儀表舉止 |
|||||||
權重 |
10 |
10 |
5 |
5 |
5 |
10 |
5 |
|||||||
觀 察 要 點 |
分析、處理、解決問題的能力,計劃、組織、協調能力,實踐經驗。 |
思維寬廣度與條理度,抽象概括能力,分析比較能力、政策理論水平,邏輯性,洞察力。 |
情緒穩定性,思維反應敏捷性,自制力,思考周密性。 |
合作意識,協調溝通能力,聯系群眾能力。 |
誠實性,原則性,公道性,責任心,進取心,心理承受能力。 |
語言靈敏性,流暢性,準確性,邏輯性,語言描述能力,思想觀點。 |
文化素養,體貌體態,性情,個性,身體狀況。 |
|||||||
評分標準 |
優 |
9—10 |
9—10 |
4—5 |
4—5 |
4—5 |
9—10 |
4—5 |
||||||
良 |
6—8 |
6—8 |
3 |
3 |
2 |
6—8 |
3 |
|||||||
可 |
3—5 |
3—5 |
2 |
2 |
2 |
3—5 |
2 |
|||||||
差 |
0—2 |
0—2 |
1 |
1 |
1 |
0—2 |
1 |
|||||||
要素得分 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
總分 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
考 官 評 語 |
考官簽字: 年 月 日 |
|||||||||||||
- ·上一篇文章:面試著裝禮儀有什么要求?
- ·下一篇文章:江蘇淮陰工學院2016招聘職位表(第3批)